総合的な学習「英語活動」授業案
～えいごリアン②対応～
○準備するもの
・ＣＤラジカセ
・１～１０までの数字カード
・「Ｓｅｖｅｎ Ｓｔｅｐ」の曲ＣＤ
・「Ｈｅｌｌｏ」の曲ＣＤ
・気分カード（ ）
・えいごリアン②のビデオ
○授業の流れ
１．あいさつ
Ｔ：Ｈｅｌｌｏ
Ｃ：Ｈｅｌｌｏ
Ｔ：Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．
Ｃ：Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ ｔｏｏ．
Ｔ：ＯＫ Ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ．
Ｔ：Ｌｅｔ’ｓ Ｐｌａｙ ｅｎｇｌｉｓｈ．
２．数字カード
（数字カードを見ながら） Ｒｅｐｅａｔ ａｆｔｅｒ ｍｅ．
Ｏｎｅ、Ｔｗｏ、Ｔｈｒｅｅ、Ｆｏｕｒ、Ｆｉｖｅ、Ｓｉｘ、Ｓｅｖｅｎ、Ｅｇｈｉｔ Ｎｉｎｅ、Ｔｅｎ
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発音の不確かなものは何度も繰り返す。
Ｌｅｔ’ｓ ｓｉｎｇ ａ ｓｏｎｇ． Ｒｅｐｅａｔ ａｆｔｅｒ ｍｅ．
１，２，３，４，５，６，７、Ｈｉ！
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・Ｓｅｖｅｎ Ｓｔｅｐｓの歌を少しずつ歌っていく。
・ＣＤなしで歌って、ＣＤをかけて歌うように変化させていく。
・数字の順番を変え、変化のあるくり返しで盛り上げて歌う。
３．えいごリアンビデオ視聴
４．あいさつ
Ｈｅｌｌｏ．Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？元気ですかって聞く時には Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？って言います。
Ｒｅｐｅａｔ ａｆｔｅｒ ｍｅ． Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ．
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・児童の様子を見て、Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ．と分けて発音練習をしてつないで言えるようにする。
（児童がＨｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？と発音した後すぐに） Ｉ’ｍ ｆｉｎｅ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．先生は何て言ったのかな・・元気です。Ｉ’ｍ ｆｉｎｅですね。
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・「Ｉ’ｍ ｆｉｎｅ」の発音練習をする。
・「Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？」「Ｉ’ｍ ｆｉｎｅ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．Ａｎｄ ｙｏｕ？」「Ｉ’ｍ ｆｉｎｅ ｔｏｏ．」を教師対児童全員、
隣同士で練習する。
Ｌｅｔ’ｓ ｐｌａｙ 「Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｇａｍｅ！」 今練習したあいさつを１分間でたくさんの人とあいさつをします。
Ｄｏ ｙｏｕ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ？ Ｒｅａｄｙ ｇｏ！
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・なかなか言えない児童には、教師が横で一緒についていったり、積極的な児童にいってもらうようにする。
・何人とあいさつが出来たか確認する。 一番多い子がチャンピオン。
Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？と言われて、いつもＩ’ｍ ｆｉｎｅ（元気です）ばかりじゃ困るので、他の言い方も勉強しようね。（気分カードをフラッシュして発音練習）
Ｒｅｐｅａｔ ａｆｔｅｒ ｍｅ．
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・教師が質問して児童が答える。児童が質問して教師が答えるやりとりを行う。
５．Ｈｅｌｌｏの歌
・ＣＤの曲を聴く。
・最後の部分だけ歌う。
・みんなで歌う。
・笑顔で歌う。
６．Ｌｏｏｋ Ｌｏｏｋ Ｌｏｏｋゲーム
あっち向いてホイをＬｏｏｋ Ｌｏｏｋ Ｌｏｏｋと言って行います。試しにやってみます。（試しに、前に座っている児童と英語じゃんけんをして行う。）
Ｄｏ ｙｏｕ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ？ 隣の人と行います。
Ｒｅａｄｙ ｇｏ．
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・合図があるまで何回もやってよいことを伝える。
７．まとめ
今日の英語は、みんな一生懸命勉強していました。あいさつや歌やゲームといろいろな英語を覚えたね。楽しくやれたのも先生の言うことをよく聞いてみんなで協力できたからです。次の英語の勉強もお楽しみに。Ｓｅｅ ｙｏｕ！
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・時間調整で習った２つの歌（ｓｅｖｅｎ ｓｔｅｐ、Ｈｅｌｌｏ）を歌う。
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